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关于举办沈阳建筑大学第二十二届科技文化节的通知
2018-12-05 13:28   审核人:

各学院团委、团总支:

按照国务院《关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》(国发〔2017〕37号)国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)以及共青团中央、教育部印发的《高校共青团改革实施方案》(中青联发〔2016〕18号)的要求,进一步推动“大众创业、万众创新”,有效搭建青年学生创新创业平台,发现、培育和选树创新创业人才,提升学生科研能力,培养创新创业精神,激发广大青年学生服务辽宁推进老工业基地新一轮全面振兴的热情,选拔培育一批优秀创新创业项目和科研成果参加2019年各类学科竞赛和创新创业大赛,学校决定举办第二十届科技文化节活动,现将具体事宜通知如下:

一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持“崇尚科学、锐意创新”的理念,深化素质教育,推动广大青

年学生参与学术科技实践,进一步引领学生们培养科学态度和创业精神,踊跃投身创新驱动发展战略,展示学校科技创新实践育人成果。

二、活动主题

创新迎挑战·建功新时代

三、组织单位

主办:校团委

承办:各学院

协办:校学生会大学生科技创新中心、校学生会大学生学风建设中心

、活动对象

活动面向全校在籍全日制本科生、研究生。  

、活动时间

2018125日~20195月

六、活动内容

1.“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛

本项活动由校团委主办,校学生会大学生科技创新中心协办,主要面向团中央(团省委)主办的2019年全国(辽宁省)“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛开展校内选拔赛。主要包括“学术论文”和“科技发明”2项专项赛事。(具体活动方案见附件1)

2.“增动能”竞赛动员宣讲会

   学校团委将邀请相关领域专家面向各学院专业教师开展赛前动员宣讲会,提高各学院对“挑战杯”竞赛的重视程度,动员专业教师积极参与“挑战杯”竞赛的指导工作,培育优秀作品参加“挑战杯”等竞赛。

3.“竞风采”创新发明成果展

学校团委将以创新发明成果展的形式,向师生们展示各学院优秀科技发明作品、各科技创新社团研究成果,进一步激发学生科技发明兴趣,培养学生创新实践能力。

4.“智分享”科技学术报告会

各单位可围绕专利发明、论文撰写、科普知识等方面,邀请校内外学者专家、优秀学生代表开展学术讲座活动,丰富学生的科技知识。

5.“创活力”学科特色专业赛

各单位可举办与本专业相关的专业类竞赛,如“建筑文化节”、“结构设计大赛”、“混凝土设计大赛”等丰富多彩的专业类竞赛活动,营造校园科技文化氛围。

6.“科创行”参观交流实践行

各单位可组织师生走进科技创新公司,设计开展与科技创新相关的参观调研活动,提升学生科技创新意识和创新创业能力

七、活动总结与表彰

1.活动总结

请各单位开展多形式的科技文化节活动,深入交流科技文化节活动的体会与收获,并对本单位科技文化节活动进行认真总结,并形成图文并茂的总结材料(不少于3000字);

2.活动表彰

科技文化节活动结束后,学校将对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰,评选出科技文化节活动“优秀组织单位”、“最受欢迎的科技文化节活动”、“最具创意的科技文化节活动” 、“优秀指导教师”、“先进个人”若干。

、活动要求

1.高度重视,广泛动员。

请各学院坚持育人宗旨,科技创新型人才培养放在首位,深入发动学院研究生和本科生参加各项科技文化节竞赛活动,加大投入力度,培育和推荐优秀作品参赛,号召学院专业教师关注并积极参与各项竞赛的指导工作,依托科研课题和专利成果等指导学生组建参赛团队,并对参赛作品进行全过程的培育,深化“第二课堂”育人功能。

2.认真组织,精心部署

请各学院精心设计科技文化节科技创新实践活动,并按照活动策划开展相应活动,使学生们能够真正在活动中受益。请于122817:00前将《第二十二届科技文化节科技创新实践活动策划方案》(见附件2)和《第二十二届科技文化节科技创新实践活动汇总表》(见附件3)的纸质版和电子版报送校团委。

3.加强宣传,认真总结。

请各单位充分利用微博、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等,加强活动注重利用微博、微信等新媒体平台对各项科技活动进行宣传报道,营造我校学生热爱科学、勇于创新的良好学术氛围。

联系人:王天娇   联系电话:24692791

附件:1.《关于举办2019年第十四届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛的通知》

2.《沈阳建筑大学第二十二届科技文化节科技创新实践活动策划方案》

3.《沈阳建筑大学第二十二届科技文化节科技创新实践活动汇总表》


                      共青团沈阳建筑大学委员会

                                               二〇一年十


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